本作品是教科版《科学》一年级下册一单元的一课，本课的设计。是用区马拉松、运动会场景（视频、蒙层）引入，以 “水宝宝”“油宝宝”（AI智能创建人物） 串联课程，激发学生探究水和油流动速度的兴趣。引导学生观察差异、（投屏、拍照上传）设计实验，结合重庆特色介绍流动水用途（超链接）。最后布置创意作业，（AI智能创建）加深学生家国情怀，拓展认知、激发创造力，再以趣味校园运动会（课堂活动）检测知识掌握情况。 特色亮点 教学手段创新：借助希沃白板手机投屏、拍照上传实验记录，助力小组互学、展学。 AI 互动新体验：引入 AI 机器人，用文字和视频的方式快速回应学生对流动水用途的疑问。拓宽学生思路，极大地激发学生参与讨论的热情，让课堂互动更活跃。