《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响，同时要引导幼儿感知和体验我国传统文化的丰富内涵。幼儿已经有过种植艾草、挂艾的经验，但对艾草的中药价值缺乏系统认知。 该活动针对大班幼儿设计，通过情景导入和多感官探索艾草，能够充分吸引幼儿注意力。视觉、触觉、嗅觉的探索方式符合其认知特点。在了解艾草作用环节，结合历史故事和实物展示，幼儿能初步理解艾草在中医中的应用，增强民族自豪感。制作艾草香包活动动手实践性强，符合大班幼儿动手操作能力发展需求。最后，通过中医文化宣传，激发幼儿对中医文化的认同感和爱国情怀，使幼儿在体验中学习，在学习中成长。