根据”3-6岁儿童发展指南“中提出幼儿在艺术领域中通过艺术活动促进幼儿全面发展。此次微课幼儿的全面发展得到了极大发展。幼儿通过自主选择树叶、花瓣等自然材料，运用拓印技法将植物形态与纹理转化为独特艺术表达，作品展现出丰富的自然元素创意组合（如叶脉拓印的细腻线条、花瓣叠加的渐变色彩），以及因力度、角度差异产生的偶然性纹理效果，这些“不完美”的印记反而成为幼儿个性化创造力的体现。在创作过程中，幼儿不仅感知了植物的美学特征，更通过观察、联想与动手操作，将生活经验与艺术表达相结合，赋予作品故事性与情感价值，从而在发展动手能力、色彩感知与构图意识的同时，激发了想象力、审美力与表现力，实现了艺术与自然、创造与情感的深度融合。